Phương pháp giáo dục iTL Plus là gì? Ưu, nhược điểm của phương pháp giáo dục iTL Plus
Trungtamthuoc.com - Phương pháp học tập và giảng dạy iTL Plus là một trong những phương pháp học tập mới, mang đến cho học sinh môi trường giáo dục thân thiện, hiện đại, giúp trẻ phát triển cả kỹ năng mềm lẫn kiến thức học thuật. Vậy phương pháp iTL Plus có những đặc điểm gì? Hãy cùng Trung Tâm Thuốc Central Pharmacy tìm hiểu qua bài viết sau đây.
1 Phương pháp giáo dục iTL Plus là gì?
iTL Plus là một phương pháp giáo dục tiên tiến được phát triển bởi trường hội nhập Quốc tế iSchool. Phương pháp giáo dục iTL Plus được xây dựng dưới sự tư vấn và phát triển bởi Viện Nghiên cứu Giáo dục của Đại học Sư phạm TP.HCM, dựa trên nền tảng định hướng và kinh nghiệm của các chuyên gia giáo dục từ Hoa Kỳ. Phương pháp này nhằm cung cấp một hệ thống giáo dục toàn diện và hiện đại, tập trung vào việc phát triển năng lực toàn diện cho học sinh.
iTL Plus kết hợp nhiều yếu tố giáo dục, bao gồm công nghệ thông tin, ngoại ngữ, và các kỹ năng mềm. Phương pháp này thường sử dụng các công cụ học tập thông minh, bài giảng tương tác, và các hoạt động thực hành để hỗ trợ học sinh phát triển kỹ năng quan trọng như tư duy sáng tạo, giao tiếp, và giải quyết vấn đề.
iTl Plus thường được tích hợp trong các chương trình học của các trường và tổ chức giáo dục, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển toàn diện cho học sinh.
2 Nguyên tắc của phương pháp giáo dục iTL Plus
2.1 Học sinh là đối tượng trung tâm của lớp học
Nếu như ở các lớp học truyền thống thông thường, giáo viên sẽ là người giảng dạy cho học sinh mọi thứ từ A-Z thì ở phương pháp giáo dục iTL Plus, học sinh sẽ là người đóng vai trò chính trong việc học: tìm hiểu bài, nghiên cứu, thảo luận, nêu quan điểm, kết luận, thực hành. Giáo viên chỉ là người hướng dẫn và đưa ra các vấn đề thảo luận và kết luận vấn đề của bài học.
2.2 Học đi đôi với hành
Lý thuyết luôn được dạy song song với thực hành. Trải nghiệm thực tế giúp trẻ học thông qua các tình huống thực tế, giúp họ áp dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày. Bên cạnh đó, thực hành giúp kích thích sự tò mò và ham muốn học tập, vì trẻ có cơ hội tìm hiểu, khám phá và thử nghiệm những điều mới.
3 Nội dung của phương pháp giáo dục iTL Plus
Phương pháp Giáo dục iTL Plus dựa trên bốn nội dung chính như sau
3.1 Dạy học tích cực
Phương pháp này chú trọng vào việc tạo ra môi trường học tích cực, khuyến khích sự tò mò và ham học của học sinh. Giáo viên không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là người hỗ trợ và tạo điều kiện cho học sinh tự chủ trong quá trình học.
3.2 Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Sự tích hợp công nghệ thông tin là một yếu tố quan trọng, giúp làm phong phú và tăng cường hiệu suất của quá trình giảng dạy. Việc sử dụng công nghệ không chỉ làm cho học sinh hứng thú hơn mà còn hỗ trợ quá trình học tập và nâng cao kỹ năng sống.
3.3 Kỷ luật tích cực
Trong phương pháp iTL, kỷ luật ở đây có nghĩa là biện pháp giúp trẻ em học được cách làm đúng từ những sai lầm, rút ra kinh nghiệm cho bản thân để trẻ có thể ghi nhớ và áp dụng cho lần sau. Đồng thời hướng dẫn trẻ kỹ năng cần thiết để trẻ tự kiểm soát bản thân và tự điều chỉnh bản thân. Trẻ sẽ được thưởng và khích lệ khi tuân thủ các quy tắc ứng xử, thay vì trừng phạt trẻ, kiểm soát hành động của trẻ thông qua biện pháp tiêu cực. Qua việc chú ý và đánh giá tích cực, thông qua việc khen ngợi và động viên dựa trên sự tiến bộ, giáo viên khích lệ nỗ lực của học sinh mà không tạo ra áp lực tâm lý. Điều này giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả hơn.
3.4 Đánh giá tích cực
Quá trình đánh giá trong phương pháp iTL không chỉ là để đánh giá kiến thức mà còn nhấn mạnh vào việc phản hồi tích cực. Giáo viên không chỉ cho điểm mà còn giúp học sinh hiểu rõ hơn về mặt mạnh, yếu của bản thân và cách để cải thiện những nhược điểm đồng thời cách nâng cao, tăng cường ưu điểm. Điều này khuyến khích tinh thần học tập và sự phát triển liên tục.
Mời quý bạn đọc xem thêm: Phương Pháp Giáo Dục Montessori Là Gì? Giáo Dục Montessori Tại Nhà Cho Trẻ
4 Ưu điểm của phương pháp giáo dục iTL Plus
Phương pháp giáo dục mà iSchool đang áp dụng mang lại nhiều ưu điểm quan trọng, đặc biệt là:
4.1 Rèn luyện toàn diện
Phương pháp này hướng tới sự phát triển toàn diện, đa chiều của học sinh, không chỉ tập trung vào khía cạnh học thuật mà còn chú trọng đến phát triển kỹ năng sống và giá trị nhân bản.
4.2 Phát triển cá nhân hóa
Phát triển cá nhân hóa trong giáo dục đề cập đến việc tùy chỉnh quá trình học để phản ánh đặc điểm, sở thích, nhu cầu và khả năng của từng học sinh cụ thể. Thấu hiểu đặc điểm của từng đối tượng giáo dục giúp cá nhân hóa quá trình học, đồng thời tạo điều kiện cho học sinh khám phá và phát triển tiềm năng của mình theo cách riêng.
Ưu điểm của phương pháp giáo dục iTL Plus
4.3 Chứng chỉ quốc tế
Xã hội ngày càng hội nhập, do đó việc giáo dục cho trẻ những kỹ năng cần cho quá trình toàn cầu hóa là vô cùng cần thiết, trong đó có ngôn ngữ. Việc học chương trình Tiếng Anh Quốc tế chuẩn Cambridge giúp học sinh đạt được chứng chỉ quốc tế, tăng cường khả năng giao tiếp và hội nhập toàn cầu.
4.4 Giáo dục kỹ năng sống
Chương trình này không chỉ giúp học sinh phát triển kiến thức về các môn học mà còn giúp học sinh phát triển kỹ năng sống, hình thành tư duy và thái độ sống tốt cũng như những thói quen tích cực. Chương trình xây dựng các hoạt động thực hành, dự án để học sinh có cơ hội áp dụng kỹ năng sống vào cuộc sống hàng ngày.
4.5 Kiến tạo doanh nhân trẻ
Chương trình iTL Plus từ môi trường Mầm non đến THPT giúp học sinh phát triển tinh thần khởi nghiệp, học cách giải quyết rủi ro, và xây dựng tư duy doanh nhân từ khi còn trẻ.
4.6 Khuyến khích tham gia các hoạt động ngoại khóa
Ngoài chương trình học, phương pháp này cũng cung cấp cho các em không chỉ các hoạt động rèn luyện thể chất mà còn hỗ trợ tính sáng tạo và tinh thần vững chắc thông qua hoạt động thể thao và âm nhạc.
5 Nhược điểm của việc dạy trẻ theo phương pháp iTL Plus
Mặc dù phương pháp giáo dục iTL Plus mang lại nhiều ưu điểm, nhưng bên cạnh đó cũng có một số nhược điểm như sau:
6 Khả năng thích ứng của trẻ chưa tốt
Trẻ em là lứa tuổi mà khả năng tự giác chưa cao, phần lớn vẫn cần sự hỗ trợ và hướng dẫn từ phía bố mẹ và giáo viên. Do đó, việc học tập trong một môi trường đòi hỏi tính tự giác cao sẽ khiến cho một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc thích ứng với phương pháp giáo dục này.
6.1 Thiếu sự hướng dẫn chủ động từ giáo viên
Với sự tập trung lớn vào vai trò của học sinh, có thể có những học sinh cần sự hướng dẫn chủ động và chi tiết từ giáo viên để đảm bảo hiểu đúng và đầy đủ kiến thức. Do đó nhiều học sinh sẽ cảm thấy đuối và không theo kịp được chương trình học.
6.2 Chi phí học tập cao
Đối với chương trình học iTL Plus, chi phí học tập sẽ cao hơn so với phương pháp học tập truyền thống. Do đó có thể tạo ra một khoản chi phí lớn đối với gia đình. Điều này có thể là một gánh nặng tài chính đặc biệt đối với những gia đình có thu nhập thấp.
Nhược điểm của việc dạy trẻ theo phương pháp iTL Plus
6.3 Không phù hợp với một số trẻ
Không phải tất cả các phương pháp giáo dục đều phù hợp với mọi đứa trẻ. Phương pháp giáo dục Việc lựa chọn phương pháp không đúng có thể dẫn đến kết quả không như mong đợi hoặc tăng nguy cơ tạo ra áp lực không cần thiết cho trẻ.
6.4 Khả năng hạn chế trong một số môn học
Phương pháp này có thể không phù hợp hoặc không đạt hiệu quả cao trong một số môn học đòi hỏi tính học thuật cao vì những môn học này cần phải có sự hướng dẫn từ những kiến thức chuyên sâu của giáo viên.
7 Áp dụng chương trình iTL Plus cho trẻ 0-6 tuổi
Trong giai đoạn từ 0 đến 6 tuổi, việc giáo dục sớm đóng vai trò quan trọng và có ảnh hưởng lớn đến tương lai của trẻ.
Phương pháp Giáo dục iTL Plus dành cho trẻ từ 0-6 tuổi tập trung vào một loạt các lĩnh vực quan trọng của sự phát triển toàn diện của trẻ. Dưới đây là một số lĩnh vực chính trong phương pháp iTL Plus:
7.1 Phát triển thể chất
Phương pháp này tập trung vào việc phát triển khả năng vận động cơ bản, tăng cường sức khỏe và thể chất của trẻ. Các hoạt động vận động như chạy, nhảy, và các trò chơi thể thao nhằm kích thích phát triển thể chất ở các bé.
7.2 Phát triển ngôn ngữ
Phương pháp giúp tăng cường khả năng ngôn ngữ của trẻ thông qua việc học từ ngữ và cấu trúc câu cơ bản, khuyến khích sự tương tác giữa trẻ và người xung quanh để phát triển kỹ năng giao tiếp và nghe hiểu.
7.3 Thúc đẩy sự tự tin cho trẻ
Khuyến khích sự tự tin và sự độc lập của các bé thông qua các hoạt động và thử thách, trong quá trình học tập, tạo bước đệm cho sự tự tin phát triển bản thân của các bé.
7.4 Phát triển tư duy và sáng tạo
Khuyến khích tư duy logic và sáng tạo qua việc ử dụng các hoạt động giáo dục và trò chơi để phát triển tư duy logic và sự sáng tạo của trẻ. Khám phá và thực hành sự sáng tạo thông qua các hoạt động thủ công và thực hành như hoạt động vẽ tranh, nhảy múa, làm đồ chơi thủ công,...
7.5 Phát triển khả năng tự lập sớm
Khả năng tự lập thấp dẫn đến những sai lệch trong nhận thức lẫn hành động. Chương trình học thiết lập nhiều hoạt động giúp cho trẻ tự vận động, tự giải quyết vấn đề của mình, tạo cơ hội để trẻ trải nghiệm và học từ môi trường xung quanh như qua các hoạt động ngoại khóa và học tập với các bạn.
8 Một số câu hỏi thường gặp về phương pháp giáo dục iTL Plus
Có nên cho con học phương pháp iTL Plus?
Việc cho con theo học phương pháp iTL Plus sẽ phụ thuộc lớn vào kinh tế của gia đình cũng như sự định hướng phát triển của trẻ. Nếu điều kiện gia đình cho phép thì phương pháp học tập iTL Plus sẽ là một phương pháp tốt đáng để các con thử.
8.1 Đâu là sự khác biệt giữa phương pháp iTL Plus và phương pháp học tập truyền thống?
Điểm khác nhau | Phương pháp iTL Plus | Phương pháp học tập truyền thống |
Tư duy về vai trò của học sinh và giáo viên | Đặt học sinh ở vị trí trung tâm, khuyến khích sự tự chủ, sáng tạo, và tư duy logic. Học sinh thường tham gia tích cực trong quá trình học và thường xuyên thực hiện các hoạt động nghiên cứu, khám phá. | Giáo viên thường đóng vai trò chủ động trong quá trình giảng dạy, truyền đạt kiến thức cho học sinh. Học sinh thường là người lắng nghe và tiếp thu thông tin. |
| Phương pháp giảng dạy và học tập | Sử dụng các phương pháp giảng dạy linh hoạt, thường xuyên tích hợp công nghệ và các hoạt động thực tế. Học tập thường được tổ chức dưới dạng dựa trên trải nghiệm và vấn đề. | Sử dụng phương pháp giảng dạy truyền thống với việc truyền đạt kiến thức chủ yếu qua bảng đen hoặc giáo trình. Học tập thường theo kiểu chú ý và ghi nhớ thông tin. |
| Đánh giá và phản hồi | Tập trung vào đánh giá tiến trình và sự phát triển cá nhân của học sinh. Phản hồi thường được thực hiện một cách tích cực để khuyến khích sự cố gắng và cải thiện. | Đánh giá thường dựa trên kỳ thi và bài kiểm tra. Phản hồi thường tập trung vào việc chỉ ra điểm mạnh và yếu, không nhất thiết khuyến khích sự phát triển cá nhân. |
| Mục tiêu giáo dục | Hướng đến sự phát triển toàn diện của học sinh, bao gồm cả khía cạnh văn hóa, xã hội và tâm lý. Cố gắng phát triển bản lĩnh, kỹ năng sống, và tư duy sáng tạo. | Thường tập trung chủ yếu vào việc truyền đạt kiến thức học thuật và chuẩn bị học sinh cho kỳ thi và kiểm tra. |
9 Kết luận
Phương pháp Giáo dục iTL Plus không chỉ hướng đến việc truyền đạt kiến thức mà còn chú trọng vào việc phát triển toàn diện cho học sinh thông qua các phương tiện tích cực, sự tích hợp công nghệ, quản lý hành vi tích cực và đánh giá có tầm quan trọng trong quá trình học tập.
